以往，校園主要使用燃煤、燃油、燃?xì)忮仩t等設(shè)備為師生們提供洗浴熱水，但是鍋爐燒水盡管前期投入成本低，卻一起存在著污染高、能耗大、安全隱患多等壞處。隨著國(guó)家大力推廣煤改電政策，越來(lái)越多校園為解決校園熱水求過(guò)于供的問(wèn)題，挑選更環(huán)保、安全、節(jié)能、穩(wěn)定的空氣能熱泵，為校園師生們提供恒溫洗浴熱水服務(wù)。

要了解空氣能熱水工程，咱們能夠?qū)⑵洳鸱譃闊崴こ?空氣能來(lái)看。

常見(jiàn)的空氣能熱水工程職業(yè)術(shù)語(yǔ)一般有：熱水工程、初始水溫度、室內(nèi)日子熱水工程、熱泵熱水機(jī)組、停止水溫度、額外值熱功率以及額外值熱水量等。

空氣能熱水器為什么無(wú)污染？ 跟著動(dòng)力緊缺日益擴(kuò)展，人們的節(jié)能意識(shí)逐漸增強(qiáng)。近幾年國(guó)家和地方政府紛繁出臺(tái)相應(yīng)的政策法規(guī)，鼓舞或規(guī)定在建筑中優(yōu)先運(yùn)用清潔動(dòng)力。而空氣能熱水器技能是一種很好的節(jié)能型供熱技能，能夠滿意各種規(guī)劃學(xué)校的熱水需求。

空氣能熱水器使用時(shí)間較久后供熱水能力為什么會(huì)變差？ 隨著空氣能熱水器越來(lái)越普及，許多家庭也用上了聲稱“節(jié)能之王”的空氣能熱泵熱水器，但是空氣能產(chǎn)品的一些問(wèn)題也隨之暴露出來(lái)。比如說(shuō)有許多顧客反映，空氣源熱水器隨著運(yùn)用時(shí)刻越長(zhǎng)，感覺(jué)水溫越缺乏，相同的主機(jī)，相同的水箱，相同的用水量那么到底是哪里出現(xiàn)問(wèn)題呢？應(yīng)該怎樣去處理呢?